美术(国内)专业方向:招生对象:比较好的初中毕业生课程设置:国家课程+校本课程国家教育部颁布的课程体系,高度融合中西方课程理念,因材施教,个性指导。参加国内统一会考和高考。毕业证书:会考合格颁发普通高中毕业证书毕业方向:可通过参加中国高考,报考:1、国内美术学院。2、国内综合性大学的美术类设计类专业。3、国内师范类院校。(详见艺术班美术专业方向招生简章)2、美术(国际)专业方向:招生对象:初中毕业生录取方式:参加我校美术考核,择优录取,比较低可美术零基础入学,青岛市城阳夏庄街道营村小学联系电话。无色盲、色弱。课程设置:学制三年(高一、高二、高三)开设课程:文化课(国家教育部规定的国家课程);专业课(素描、色彩、速写、平面设计、立体设计、服装设计、雕塑、模型制作、动画,青岛市城阳夏庄街道营村小学联系电话、书法、国画,青岛市城阳夏庄街道营村小学联系电话、艺术史等)。加煌中加选派经验丰富的师资,吸取国际先进的教学理念。青岛市城阳夏庄街道营村小学联系电话
早在2015年,胶州上合经济示范区就开启了一所国际化学校,相信很多小伙伴们都不陌生,这所再次夺人眼球的学校,就是青岛加煌中加学校中加学校采用集团化办学模式,目前全国发展为29所分校,青岛加煌中加学校作为集团的第13所盟校,一直秉承着先进的教学理念、前瞻性的国际培养方式,融合了中西教育制度之精华,实施从小学、初中、高中12年一贯制教育模式。是一所由中外教师小班授课、以寄宿制为主的现代化双语学校。办学5年多来,突出的办学成果深受青岛广大家长关注。城阳棘洪滩街道南万小学中加学校的教师由中国教师和外籍教师两部分组成。
加煌中加中加国际班(A班):招生对象:初中毕业生。录取方式:中考成绩达到青岛高中录取分数线且面试合格后录取。课程设置:国家课程+双语课程+校本课程+AP以国家教育部颁布的课程体系为主,高度融合中西方课程理念,加强英语语言学习。针对非英语学科,特别是自然学科课程实施双语教学,具体涵盖数学、物理、化学、生物等学科,让学生逐步养成双语思考和学习的习惯,尤其在专业英语的阅读方面得到很大的提高。接轨AP等先进课程。
招生对象:***初中毕业生课程设置:国家课程+校本课程国家教育部颁布的课程体系,高度融合中西方课程理念,因材施教,个性指导。参加国内统一会考和高考。毕业证书:会考合格颁发普通高中毕业证书毕业方向:国内外升学,招生对象:初中毕业生录取方式:参加我校美术考核,择优录取,比较低可美术零基础入学。无色盲、色弱。课程设置:学制三年(高一、高二、高三)开设课程:文化课(国家教育部规定的国家课程);专业课(素描、色彩、速写、平面设计、立体设计、服装设计、雕塑、模型制作、动画、书法、国画、艺术史等)。青岛加煌中加学校秉承现代化的教育理念。
招生对象:初三毕业生录取方式:参加中加学校艺术考核,择优录取,比较低可零基础入学。课程设置:学制三年(高一、高二、高三)开设课程:文化课+专业课毕业去向:可通过参加中国高考,报考:1、国内艺术学院。2、国内综合性大学的艺术类专业。3、国内师范类院校。4、国外艺术学院5、国外综合性大学的艺术类专业。青岛加煌中加学校凭借“双学籍、双学历、国际化、个性化、沉浸式双语、多元化出口”的办学特色和优势,历届毕业生均被国内外大学录取,大学录取率多年都保持在100%。中加学校开办24年来,已输送数万名学生到海外留学,其中近百分之四十的学生就读于加拿大及其它英语国家,例如牛津、剑桥、耶鲁、哈佛、麻省理工、麦吉尔、多伦多、墨尔本、悉尼等明星大学,部分学生回国后就职于**电视台、中国银行、中粮集团等企事业单位。中加学校在国内外受到社会各界的一致好评,可谓是:学生成功走向世界,老师尽享桃李天下。学校开设了书法、绘画、棋类、茶艺、古筝、钢琴、话剧表演、合唱、国学、瑜伽等课程。城阳流亭街道流亭小学招生
学校培养具有“中华情怀、国际视野、创新应用能力、领导才能、服务社会的国际化的人才”为育人目标。青岛市城阳夏庄街道营村小学联系电话
青岛加煌中加学校是一所实施从小学、初中、高中12年一贯制的,寄宿制新型现代化学校。中加学校(创办于1997年)采用集团化办学模式,作为继北京中加、深圳(南山)中加成功办学的延伸,青岛中加学校将凭借“国际化、个性化、沉浸式双语、多元化出口”的办学特色和优势,秉承先进的教学理念、前瞻性的国际化培养方式,融中西教育制度之精华,力争把学生塑造成为学贯中西、素质比较高、具有中华情怀、国际视野和创新精神的国际化人才。青岛市城阳夏庄街道营村小学联系电话
青岛加煌中加学校致力于教育培训,是一家服务型的公司。公司业务分为学校等,目前不断进行创新和服务改进,为客户提供良好的产品和服务。公司从事教育培训多年,有着创新的设计、强大的技术,还有一批**的专业化的队伍,确保为客户提供良好的产品及服务。青岛加煌中加学校立足于全国市场,依托强大的研发实力,融合前沿的技术理念,飞快响应客户的变化需求。
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